جامعة حضرموت تمنح الماجستير للطالبة منى العمودي عن رسالتها الموسومة

احتضنت قاعة الدراسات العليا بكلية التربية المكلا بجامعة حضرموت يوم الأثنين الموافق 1/3/2021م الجلسة العلنية لمناقشة رسالة الماجستير للطالبة منى احمد محمد العمودي عن رسالتها الموسومة ب( مستوى التمكين الإداري وعلاقته بالأداء الإداري لدى الإداريين في مكاتب التربية والتعليم بساحل حضرموت).

وتكونت لجنة المناقشة من:

الأستاذ الدكتور سالم محمد احمد السقاف رئيساً ومشرفاً علمياً - جامعة حضرموت.

الأستاذ الدكتور احمد محمد برقعان مناقشاً داخلياً - جامعة حضرموت.

الدكتور  حسين شيخ بن الشيخ ابوبكر مناقشاً خارجياً - جامعة الاحقاف

منى احمد محمد العمودي عن رسالتها الموسومة ب( مستوى التمكين الإداري وعلاقته بالأداء الإداري لدى الإداريين في مكاتب التربية والتعليم بساحل حضرموت).

وخلصت  الباحثة الى تقديم اهم النتائج وهي:

1ـ أن مستوى التمكين في كل المجالات حصل على درجة موافقة كبيرة لجميع العينة ,حيث حصل مجال العمل بروح الفريق الواحد على المرتبة الأولى بمتوسط حسابي (4.31) بدرجة كبيرة جداً. وحصل مجال التدريب الإداري على المرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي (3.49) بدرجة كبيرة.

2ـ أن مستوى الأداء الإداري لدى القياديين حصل على موافقة بدرجة كبيرة جداً وبمتوسط حسابي(4.40.) وأن فقرة " علاقتي مع زملائي قائمة على الاحترام والألفة والمحبة" حازت على أعلى متوسط حسابي في المجال بلغ(4.61)و بدرجة كبيرة جداً.

3ـ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دالة (0.05) بين مستوى التمكين الإداري، ومستوى الأداء لدى الإداريين بمكاتب التربية والتعليم بساحل حضرموت. أي أن هناك تأثير لمستوى التمكين الإداري على مستوى أداء الإداريين في مكاتب التربية والتعليم في ساحل حضرموت.

4ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α .05) في مستوى التمكين الإداري بمكاتب التربية والتعليم بساحل حضرموت يعزى لمتغيرات (النوع الاجتماعي، الخبرة،  المؤهل العلمي، المسمى الوظيفي)..

وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بعدة توصيات اهمها:

1ـ إعادة ك الحوافز بكافة  أنواعها وتنظيمها ومنحها بشكل عادل لما له من تأثير مهم في تمكين العاملين، ولما أظهرته النتائج من انخفاض مستوى الحوافز في مكاتب التربية والتعليم بساحل حضرموت، حيث كانت درجة بعد الحوافز الأقل بين جميع الأبعاد الإدارية الأخرى التي تمت دراستها.

2ـ اعتماد أسلوب المكافآت الفردية المرتبطة بمؤشرات الأداء الجيد 

3- العمل على  تعزيز التمكين في  مكاتب التربية والتعليم بساحل حضرموت وخصوصاً عن طريق الأخذ بأسلوب العمل الجماعي كفريق لإنجاز الأعمال.

وفي ختام الجلسة تم إجازة الرسالة وقبولها مع التوصية بالتعديلات من قبل اللجنة المناقشة، ومنح الطالبة درجة الماجستير   قسم العلوم التربوية، تخصص إدارة تربوية.

حضر المناقشة عميد كلية التربية د. سعيد سالمين بلعفير و نائب العميد للشؤون الأكاديمية د. محمد عبدالرزاق الهندي و د. عبدالله محمد بن ثعلب رئيس قسم العلوم التربوية بالكلية وعدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة التدريسية المساعدة وعدد من طلبة الدراسات العليا بالكلية واقرباء الطالبة.